我：“等会，万一他有女朋友怎么办？”；

    王老师：“以我的经验，你认为他有女朋友的反倒他没有”，我一脸疑惑看着王老师。

    王老师：“相信我”；宇龙这个名字的微信也被王老师搜到，点开他的头像是一位年轻的小伙子，

    王老师：“看，拿这种图片做头像的一定是单身”。

    我也半信半疑的看着宇龙的头像；

    王老师：“要不加一下”；

    我拦住王老师的手：“等回复，确定没有后再加”；王老师看着我笑了笑放下手机。

    我满怀欣喜的发了一首韩语“心动”的歌在朋友圈就像歌词里说的这是心动呀！在车站我迫不及待把这个消息告诉了李老师：“我知道他的名字了”；

    李老师：“叫什么？”；

    我：“叫宇龙”；

    李老师：“有女朋友吗？”；

    我：“还在打听”；

    李老师：“可以，可以”；我像找到了一个糖果心里乐开了花

    突然李老师：“你刚才说叫什么名字”；

    我看着李老师：“宇龙”，李老师拿起手机

    我：“怎么你认识？”；

    李老师：“有点耳熟，他好像是2000年的”；

    我看着李老师，李老师这时把他的身份证信息递到我面前：“看，我没记错”；

    我看的时候确定了是2000年的顺便还知道了他是本地的；

    我对着李老师：“现在2000年的都工作了？”

    李老师：“体育生好像是这样”；我藏在心里的秘密像是公之于众，脸上的笑容也咽回肚里，这时也收到了

    舍老师的消息：“他没有女朋友哦”；我看了没有回复，然后对着李老师：“打听他没有女朋友”；

    李老师看着我没有说话，。

    我：“为什么那么小，我比他大了一个代沟还多一岁”；

    我给舍老师回复：“谢谢”；

    舍老师：“要我帮忙吗？”

    我回复：“他2000年的”；

    舍老师：“你怎么知道”；

    我回复：“李老师说的”；

    舍老师：“年龄不是问题”；

    我：“是问题”；

    舍老师：“看你”；

    李老师：“要不试试”，我像泄了气的皮球：“那么小，怎么试”。

    一下李老师也不知道怎么回复我，我俩一路不语，我若有所思的想着：“为什么你是2000年的，为什么你那么小，为什么让我遇见了你，为什么我对你心动，为什么…”

    冬季的白色比较符合我的心情，我默默看着操场上的他，在场地走来走去，监督学生们踢球。

    王老师拍了我一下：“还在这单相思呢”；

    我看着他点着头：“你说他为什么这么小”；

    王老师和我一起看着他：“就是，他怎么这么小”；

    我：“年龄是问题吗？”；

    王老师：“如果足够相爱就不是问题”；

    我：“真想看看他的模样”；

    王老师拉着我：“走，我们离他近点就可以看到了”；

    我看着王老师，王老师：“相信我”，我们从四楼下到三楼，没看清，再下到二楼，还是没看清，最后下到一楼不是最佳视角，我准备回办公室时，王老师拉着我：“我们从这个教学楼南门出去，走到西门再进去”。

    我：“太明显了”；

    王老师：“他又不知道”；

    就这样我被王老师拉着从教学楼的南门朝西门走去，没有等到他的回眸而是等到了学生们的礼貌。

    上了楼我说：“刚才学生挺有礼貌的”；

    王老师：“说明老师教的好”；

    我心里也不知乐什么，好像是王老师那句：“说明老师人也很好”；

    当我们再次走到窗边时下课铃声响起，王老师又用手机拍下了他的视频发给我，而我看着这条视频发了很久的呆。

    中午吃饭时我戴着一副为看清他长相的眼镜，张老师和李老师也在我们身旁坐了下来，张老师：“一个好消息”；

    我看着宇龙：“什么？”；

    张老师：“那个老师叫宇龙，体育部的”；

    我吃着饭：“知道”；

    张老师：“他单身”；我都懒的回复，

    王老师：“不巧，这个也知道”；

    张老师放下筷子：“那接下来这个你一定不知道”；

    我和王老师看着张老师，张老师小声说：“他也有喜欢的人”；

    我的下巴都要惊掉了：“你说什么？他也有喜欢的人”；

    张老师点着头：“而且就在我们身边”；

    王老师看着我，我看着王老师，王老师：“说不定就是你”；

    我说：“怎么可能这么巧”；

    张老师：“说不定就是你”；

    李老师也在旁边应和着。我将放下的眼镜再次拿起看着他李老师：“你不要这样盯着他，他会发现的”；

    我：“我还不是为了看看他长什么样子”；

    张老师：“你得不经意看”；

    我：“不经意看不到”；

    王老师：“随她去吧！说不定看到了就不这么折腾人了”。