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第69章
矶抚知道自己不太聪明。
当年六道仙人还在人世, 它和兄弟姐妹们在一起的时候。
又旅和九喇嘛它们就常常说它，像身上笨重的甲壳一样，脑瓜子也是迟钝一窍不通。
不过矶抚无所谓, 它就是喜欢安静呆着。
只是它怎么都想不明白, 自己今天不过是和平时一样, 醒来之后和湖里的小鱼们嬉戏了一会儿，然后感觉水面变暖，就游到水面，爬到岸上去晒晒太阳。
然而突然间，面前出现两个即熟悉又陌生的人，他们二话不说，就直接对它做出冒犯的行为。
那双瑰奇的眼睛让矶抚本能感受到威胁。
它放弃警告这两个无礼的闯入者, 立马害怕的想掉头转身回到湖底躲起来。
但这两个闯入者非但没有就此收手, 相反他们还得寸进尺了。
大概看见它想退回湖里的举动后, 觉得它畏战怯阵，更加来势汹汹，并试图拦截它的去路。
面对这种前后包抄的架势，矶抚在慌张之中, 也顾不上六道仙人从前的交代, 立马蓄力向面前的人发射尾兽玉。
只不过却叫对方灵活的躲了过去, 而尾兽玉一直到击中远处的山头, 把那山峰给崩掉一角后力量才消散。
从远方传回来的巨响过后，矶抚察觉到那两人看它的眼神更加不对了。
它见尾兽玉都没能阻遏住这两人, 一时间越发心慌意乱。
矶抚缩回壳里, 好像穿山甲一样团成一团, 试图像车轮般通过蛮力冲撞, 让那两人知难而退, 自己则借此机会回到水里。
可惜矶抚还没滚出多远距离，就突然感觉到有连续的重物从天而降，直接重重的砸落在它身上。
等它再回过神来时，发现自己被无数木门鸟居钉在地上，整只兽都动弹不得了。
矶抚：qaq
……
…
仙法·明神门——！
在看到尾兽的破坏力后，原本还想见识一下尾兽都有什么招数的千手柱间，顿时改变主意，决定速战速决了。
他迅速进入仙人模式后，使用仙法召出明神门对它进行镇压。
很快，尾兽的行为就被他和斑两人控制住了。
过了一会儿。
大概因为觉得她人还太小，所以家长们去捉尾兽的时候没带她，被安排在附近等候的藻月。
终于等到家长们的信号。
她赶紧来到湖边，一来就看见在湖边的浅滩上，有一只体型巨大，身上披着厚厚的甲壳，看着像龟又像贝类的怪物。
不过它此时它的躯干肢体都被无数鸟居门框，像是订书机的钉子一样将它牢牢的钉在了地面上。
“这个是三尾吧？”
藻月观察它的外表特征，然后又打算走近去伸手摸摸看。
“奈奈小心点啊，它刚刚射击出来的炮弹可以把远处的山头削了。”千手柱间看到小孩差不多要走到尾兽面前，出声提醒道。
然后有点犯难的说：“果然让它在这里对附近的人还是太危险了，虽然看样子平时只是住在湖里，但万一它突然发射炮弹的话，周围的村寨都在范围内可能被打中。”
藻月闻言，从口袋里掏出她仿造精灵球造型制作的空间胶囊。
制作空间胶囊，是对虚数特性的常见应用方向之一。
据悉时钟塔那边有着同样属性的雷夫教授，就有储存东西的癖好，会把觉得珍贵未来可能消失的事物封装在胶囊里，再放进虚数空间中保存。
“让我来让我来！”藻月举着她的精灵球，踊跃表示，“让我试试这个！”
千手柱间觉得有点眼熟，好像在一个游戏海报上见过：“这是不是那什么，精灵球？”
“没错！”藻月骄傲道。
光在游戏里收集小精灵还不过瘾，藻月在玩了一段时间任o堂后，就很想在实际中也体验一把当小精灵训练师的感受。
于是她就参考游戏官方介绍中对精灵球的原理说明，以空间胶囊技术为基础，稍微修改一点细节便成功自制出了几个“精灵球”。
本来是想着以后自己有其他通灵兽时，把通灵兽安排在里面的。
千手柱间见小孩一副雀跃的模样，便让她试试。
藻月把“精灵球”丢到尾兽身上。
“去吧！精灵球！”
涂装成经典红白配色的“精灵球”在砸中三尾后，就弹出一道能量光线覆盖到它身上。
随后三尾身影消失被收进“精灵球”中。
“精灵球”掉落在地上后，晃动了两下，最终变得安静。
这代表捕捉成功，尾兽接受了待在“精灵球”里。
藻月过去捡起精灵球后，学着游戏里的旁白配音道：“成功～尾兽捉到了，给捉到的尾兽起名字吗？”
千手柱间哈哈笑道：“既然它接受了你的精灵球，那就由奈奈取名字吧。”
“不如叫刺甲贝好了？”藻月想了想。
决定以图鉴里外表特征相类似的小精灵品种命名。
接着，给尾兽完成命名的藻月，就尝试看看能不能把尾兽从精灵球放出来。
反正现在家长们在旁边，如果尾兽出来后不听话，也有人帮忙镇压，
“出来吧！刺甲贝！”
然而没有动静。
精灵球掉在地上，里面的尾兽没有出来。
“……”啊这。
藻月以为它对这个名字不满意，犹疑了一下后：“那…水箭龟？菊石兽？太阳珊瑚？”
这时候，发现这个空间好像没有限制它出入，而且待在那里面也不是很难受，空间里的环境还可以根据它的心意变化，就渐渐放松下来的三尾。
听到外面的小孩报出好几个名字后，犹疑了一下，从里面跑出来，瑟缩的表示：“我、我叫矶抚。”
哦，好吧，原来它已经有名字了。
藻月稍微有点遗憾，不过也不是很在意。
很快，本着一个合格的小精灵训练师，收复小精灵只是第一步，重点是接下来的相处。
训练师需要照顾、训练小精灵，和小精灵培养友好度，成为默契的同伴。
当年六道仙人还在人世, 它和兄弟姐妹们在一起的时候。
又旅和九喇嘛它们就常常说它，像身上笨重的甲壳一样，脑瓜子也是迟钝一窍不通。
不过矶抚无所谓, 它就是喜欢安静呆着。
只是它怎么都想不明白, 自己今天不过是和平时一样, 醒来之后和湖里的小鱼们嬉戏了一会儿，然后感觉水面变暖，就游到水面，爬到岸上去晒晒太阳。
然而突然间，面前出现两个即熟悉又陌生的人，他们二话不说，就直接对它做出冒犯的行为。
那双瑰奇的眼睛让矶抚本能感受到威胁。
它放弃警告这两个无礼的闯入者, 立马害怕的想掉头转身回到湖底躲起来。
但这两个闯入者非但没有就此收手, 相反他们还得寸进尺了。
大概看见它想退回湖里的举动后, 觉得它畏战怯阵，更加来势汹汹，并试图拦截它的去路。
面对这种前后包抄的架势，矶抚在慌张之中, 也顾不上六道仙人从前的交代, 立马蓄力向面前的人发射尾兽玉。
只不过却叫对方灵活的躲了过去, 而尾兽玉一直到击中远处的山头, 把那山峰给崩掉一角后力量才消散。
从远方传回来的巨响过后，矶抚察觉到那两人看它的眼神更加不对了。
它见尾兽玉都没能阻遏住这两人, 一时间越发心慌意乱。
矶抚缩回壳里, 好像穿山甲一样团成一团, 试图像车轮般通过蛮力冲撞, 让那两人知难而退, 自己则借此机会回到水里。
可惜矶抚还没滚出多远距离，就突然感觉到有连续的重物从天而降，直接重重的砸落在它身上。
等它再回过神来时，发现自己被无数木门鸟居钉在地上，整只兽都动弹不得了。
矶抚：qaq
……
…
仙法·明神门——！
在看到尾兽的破坏力后，原本还想见识一下尾兽都有什么招数的千手柱间，顿时改变主意，决定速战速决了。
他迅速进入仙人模式后，使用仙法召出明神门对它进行镇压。
很快，尾兽的行为就被他和斑两人控制住了。
过了一会儿。
大概因为觉得她人还太小，所以家长们去捉尾兽的时候没带她，被安排在附近等候的藻月。
终于等到家长们的信号。
她赶紧来到湖边，一来就看见在湖边的浅滩上，有一只体型巨大，身上披着厚厚的甲壳，看着像龟又像贝类的怪物。
不过它此时它的躯干肢体都被无数鸟居门框，像是订书机的钉子一样将它牢牢的钉在了地面上。
“这个是三尾吧？”
藻月观察它的外表特征，然后又打算走近去伸手摸摸看。
“奈奈小心点啊，它刚刚射击出来的炮弹可以把远处的山头削了。”千手柱间看到小孩差不多要走到尾兽面前，出声提醒道。
然后有点犯难的说：“果然让它在这里对附近的人还是太危险了，虽然看样子平时只是住在湖里，但万一它突然发射炮弹的话，周围的村寨都在范围内可能被打中。”
藻月闻言，从口袋里掏出她仿造精灵球造型制作的空间胶囊。
制作空间胶囊，是对虚数特性的常见应用方向之一。
据悉时钟塔那边有着同样属性的雷夫教授，就有储存东西的癖好，会把觉得珍贵未来可能消失的事物封装在胶囊里，再放进虚数空间中保存。
“让我来让我来！”藻月举着她的精灵球，踊跃表示，“让我试试这个！”
千手柱间觉得有点眼熟，好像在一个游戏海报上见过：“这是不是那什么，精灵球？”
“没错！”藻月骄傲道。
光在游戏里收集小精灵还不过瘾，藻月在玩了一段时间任o堂后，就很想在实际中也体验一把当小精灵训练师的感受。
于是她就参考游戏官方介绍中对精灵球的原理说明，以空间胶囊技术为基础，稍微修改一点细节便成功自制出了几个“精灵球”。
本来是想着以后自己有其他通灵兽时，把通灵兽安排在里面的。
千手柱间见小孩一副雀跃的模样，便让她试试。
藻月把“精灵球”丢到尾兽身上。
“去吧！精灵球！”
涂装成经典红白配色的“精灵球”在砸中三尾后，就弹出一道能量光线覆盖到它身上。
随后三尾身影消失被收进“精灵球”中。
“精灵球”掉落在地上后，晃动了两下，最终变得安静。
这代表捕捉成功，尾兽接受了待在“精灵球”里。
藻月过去捡起精灵球后，学着游戏里的旁白配音道：“成功～尾兽捉到了，给捉到的尾兽起名字吗？”
千手柱间哈哈笑道：“既然它接受了你的精灵球，那就由奈奈取名字吧。”
“不如叫刺甲贝好了？”藻月想了想。
决定以图鉴里外表特征相类似的小精灵品种命名。
接着，给尾兽完成命名的藻月，就尝试看看能不能把尾兽从精灵球放出来。
反正现在家长们在旁边，如果尾兽出来后不听话，也有人帮忙镇压，
“出来吧！刺甲贝！”
然而没有动静。
精灵球掉在地上，里面的尾兽没有出来。
“……”啊这。
藻月以为它对这个名字不满意，犹疑了一下后：“那…水箭龟？菊石兽？太阳珊瑚？”
这时候，发现这个空间好像没有限制它出入，而且待在那里面也不是很难受，空间里的环境还可以根据它的心意变化，就渐渐放松下来的三尾。
听到外面的小孩报出好几个名字后，犹疑了一下，从里面跑出来，瑟缩的表示：“我、我叫矶抚。”
哦，好吧，原来它已经有名字了。
藻月稍微有点遗憾，不过也不是很在意。
很快，本着一个合格的小精灵训练师，收复小精灵只是第一步，重点是接下来的相处。
训练师需要照顾、训练小精灵，和小精灵培养友好度，成为默契的同伴。