许老师开始出题了。

    他分别念了两道不同的题，叫台上的两人来做。

    虽然题是不同的，但是明白人都知道，这两道题只是换汤不换药而已。

    如果其中一个会做的话，另外一个也肯定是没有问题的。

    大家坐在下面，静静地盯着黑板，静静地看着这两人给出的答案。

    这个时候，只见站在左边的孟静低下了头，大概思考了30秒钟的样子，就拿起手中的粉笔在黑板上奋笔疾书了起来。

    看这个阵势，这道题显然是难不住她的。

    那我们再看看站在右边的蒋新文吧。

    孟静都快写完了，蒋新文都还没有开始动笔。

    他低着头，在干嘛呢？

    思考吗？

    还是梦游呢？

    谁知道他在干什么啊，总之他就是一动都没有动就对了。

    其实此时结果已经一目了然了吧，蒋新文是一个字都答不出来的。

    眼看孟静就快做完了，蒋新文心里也开始着急了起来。

    这下可怎么办啊？

    孟静马上就写完了，等孟静写完了下去以后，就只剩下自己一个人瓜西西的站在这里了，那个时候面子要往哪里搁呢？

    肖子涵会怎么看我？

    她会不会笑话我？

    会不会看不起我？

    嗨，蒋新文，我们想说的是，都什么时候了，你还在想着肖子涵啊。

    赶紧的注意力回到题上面吧，想想你怎么做出来，怎么能下去吧！

    都什么时候了，还在梦游！

    于是呢，台下的同学便看见这个蒋新文，他开始用余光偷偷的扫了一眼讲桌旁站着的许老师，发现此时许老师正低着头看着讲桌，他的目光似乎并不在讲台上面，更没有看着他和孟静。

    于是蒋新文就小小声的跟站在自己旁边的孟静说道：“孟静，孟静，你跟我说下，我这道题应该怎么做呢？”

    虽然声音小，但是两人当时站的距离也不算多远，孟静其实应该是能听的到的。除非她是个聋子或者天生听力障碍。

    可是孟静却没有理他。

    是没听见吗？

    还是故意不理他？

    谁知道呢？

    可是，蒋新文见状就更加着急了，继续对她重复一遍说：“孟静，孟静，听到没有，跟我说一下这个题怎么做？”

    一旁的孟静还是没有理他。

    这么看来，孟静应该是故意的了。

    因为她真的不是个聋子！

    无奈，这下就彻底没法了。

    人家装聋子，就是听不见，摆明了不想告诉你，再叫也没用了，喊破喉咙也没用了。

    所以此时的蒋新文，他除了紧张之外，也真就不知道自己还能做些什么了。

    很快地，孟静就写好了答案并非常潇洒的把粉笔一甩便走下了讲台，回到了自己的座位上。

    再看下蒋新文这边，还是一片空白。

    许老师看孟静已经回到座位，便走到了蒋新文旁边，用“温柔”的语气对蒋新文说了声：“不会做吗？”

    蒋新文已经彻底处于孤立无援的状态了，无奈只有回答道：“不会。”

    许老师到也痛快，也没说罚他什么的，直接对他说了声：“下去吧。”

    就这样把他放了回去。

    好意外啊！

    大家都在想，今天老师吃错药了？