电影以大海为开头。

    一个男孩从崖边跳入大海，他没有挣扎一下，任由大海吞噬自己，而这一切刚好被一旁的渔夫看到，渔夫将男孩救起，并好生安顿着，直到男孩醒了。

    渔夫在男孩昏迷期间，托警察找到了男孩家属，男孩被送回了家里。

    回到家，男孩的父母没有担心，没有愤怒，他们冷漠到脸上没有一点表情，他们熟练的安顿男孩，熟练到似乎这一切每天都在上演。

    第二天，男孩照常上学。

    还未踏进校园，便有一道道议论的声音传进男孩以及三班人的耳里。

    班里，男孩的桌子倒在地上，书籍散落在过道上，同学们似是看不见，该怎么走就怎么走。

    大屏幕上，男孩书上的脚印十分明显。

    他看着打翻的桌子，愣了愣，不过很快回过神，他整理着自己的书。

    男孩每天的生活大概都是这样过得。

    进入校园先是同学的议论，进班里椅子上的墨水，被打翻的桌子，书上的脚印和被使唤过来使唤过去的他，这是他的白天。

    放学后，他去海边，在同一个地点以同样的姿势再跳一遍海，然后不出意外的被渔夫救起，经过思想教育，再次回到那个冷冰冰的房子，然后，接着下一轮的“循环”。

    下一天早晨，校园里没有了议论他的声音，教室里也没有了打翻的桌子，散落的书。

    你以为事情开始变好了吗？

    不，这是新的恶作剧开始了。

    校园里没有议论的声音，因为他们在“筹备”下一个热点，教室里没有打翻的桌子，因为他的桌椅直接被人搬了出去。

    这一切都变了，不变的是他每天放学都去跳海，照常被渔夫救起，被送回家里。

    他和渔夫似乎达成了一种默契，他在跳海前，渔夫会提前放上救生艇，当男孩跳下去渔夫会和他的狗拉动绳子，把救生艇拉回来。

    这种“循环”的生活过了很久，直到一场暴雨。

    男孩照常被欺负，他照常去崖边，这都没变，变得是这次渔夫“没有来”，没有救生艇。

    雨下的很大，男孩浑身湿透，但他没有失望。

    男孩朝渔夫的家的方向深深地鞠了一躬，像是在无言道谢，也许他知道了，今天没人会救他，他笑笑，很开心的笑。